在当今快速发展的科技时代，创新已经成为推动社会进步和经济增长的关键驱动力。然而，随着新技术的不断涌现和市场的快速变化，传统的工程技术人才培养模式已经逐渐显得过时和不适应。为了满足未来对具有创新能力的高端人才的需求，我们需要探索新的培养模式和方法来培养新一代的工程师和技术专家。

首先，我们需要重新审视现有的教育体系。传统上，工程教育的重点是传授学生扎实的理论基础和实践技能，这无疑是非常重要的。但是，现代社会的复杂性和不确定性要求我们的工程师具备更广泛的知识背景和跨学科的能力。因此，未来的工程教育应该更加注重培养学生的问题解决能力、批判性思维以及团队合作精神。这意味着课程设置需要更新，以反映最新的技术和行业趋势，并且要鼓励学生在项目实践中学习，而不是仅仅通过书本和讲座。

其次，终身学习和持续的专业发展对于保持工程师的技术竞争力至关重要。在这个意义上，我们应该建立一种“从学校到工作”再到“回到学校”的学习循环机制。企业可以与高校合作，提供实习机会和工作坊，让在校生能够在真实的工作环境中锻炼自己的能力；同时，在职工程师也可以通过继续教育和培训计划来更新自己的知识和技能。这样的双向交流不仅有利于学生的就业准备，也有助于企业的技术创新和发展。

此外，国际视野也是现代工程师不可或缺的一部分。在全球化的大背景下，了解不同国家和地区的文化和技术差异可以帮助工程师设计出更能适应当地需求的产品和服务。因此，我们应鼓励和支持学生和教师参与跨国研究和交换项目，这将有助于他们拓宽眼界，增强全球竞争力。

最后，我们要重视创业精神的培养。许多伟大的科技创新都来自于初创企业和企业家。因此，在工程教育中融入创新创业元素，如开设相关课程或者举办竞赛活动，将激发学生的创造力和冒险精神，使他们在面对挑战时更有可能找到创新的解决方案。

综上所述，创新工程技术人才的培养是一项复杂的系统工程，它涉及到教育体制的重塑、终身学习的推广和国际视野的提升等多个方面。只有通过这些综合性的改革措施，我们才能确保未来的人才储备足以应对日益复杂和多变的社会挑战。