在全球范围内，自然科学的发展存在着显著的差异。这种差异不仅体现在不同国家和地区在科学研究和应用上的投入和产出上，还反映在科学教育和普及的水平以及公众对科学的接受度和支持度等方面。以下是关于全球自然科学发展差异的一些具体表现：

1. 投资与资源分配的不平衡：发达国家通常拥有更多的经济资源和科研基础设施，因此它们能够在科学研究上投入更多资金。相比之下，发展中国家可能面临资源匮乏的问题，导致其在基础研究和技术创新方面进展较为缓慢。

2. 教育体系的差距：各个国家的科学教育体系也有所不同。一些国家注重培养学生的创造性和批判性思维，鼓励他们从事科学研究；而其他地区则可能更关注实用技能的传授，以满足工业和社会发展的需求。这导致了科学家和教育工作者在不同地区的数量和质量上存在差异。

3. 研究成果的影响力：由于历史原因和国际学术交流的便利程度，某些国家和地区的科学研究在国际舞台上具有更大的影响力。这些地方的研究人员更容易获得国际资助、发表高水平论文并在国际会议上发言，从而进一步巩固了他们在该领域的领导地位。

4. 对科技的态度和文化环境：文化传统和社会价值观也会影响人们对科学技术的态度和支持。在一些社会中，科学被广泛认为是推动经济发展和社会进步的重要力量，得到了政府和民间的大力支持；而在另一些地区，宗教或意识形态因素可能会阻碍科学知识的传播和发展。

5. 全球合作与共享：随着全球化进程的深入，国际间的科学合作日益增多。通过共同参与大型项目（如国际空间站）和跨国组织（如联合国教科文组织）等方式，各国可以分享知识和资源，促进全球范围内的科学技术均衡发展。然而，这也取决于各国的政治意愿和经济实力等因素。

综上所述，全球自然科学的发展差异是多方面的，包括但不限于上述几点。为了缩小这些差距并实现科学技术的普惠性，需要加强国际合作、增加对发展中国家的援助以及改革教育体制等措施。只有这样，我们才能确保所有国家和人民都能从科学进步中受益。